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Focus
Rencontrer une diversité de besoins en situation de pénurie de places
Mots-clé : inclusion sociale / accessibilité / pénurie de places / éducation et « care »
Novembre 2012
Rencontrer une diversité de besoins en situation de pénurie de places est un enjeu crucial pour l’égalité des chances et l’inclusion sociale.
Le texte ci-dessous reprend une intervention d’Anne-Françoise Dusart à l’université d’automne de la Ligue des Familles, le 13 novembre 2012.
Elle y aborde la question du rôle d’inclusion sociale que peuvent jouer les lieux d’EAJE (Education et Accueil du Jeune Enfant), entre autres les crèches, les écoles maternelles, les services d’accueil extrascolaire, notamment vis-à-vis des familles fragilisées, cela dans un contexte de pénurie.
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